聆聽、說話、閱讀、寫作範疇的學習目標是:
培養聆聽、說話、閱讀、寫作的能力
掌握語文運用的策略;
培養學習語文的興趣,養成學習語文的良好態度和習慣。
文學範疇的學習目標是:
感受文學閱讀的愉快經驗,欣賞文學之美;
培養審美的情趣、態度和能力;
透過閱讀文學作品的愉悅感受,提高學習語文的興趣和語文能力。
分享作品中獨特而共通的思想和感情,增強人與人之間的溝通、同感和同情,引起對生活和生命的體悟。
中華文化範疇的學習目標是:
增進對中華文化的認識,提高學習語文的興趣和語文能力;
對中華文化進行反思,並了解其對世界的意義;
認同優秀的中華文化,培養對國家、民族的感情;
在生活中體現優秀的中華文化。
品德情意範疇的學習目標是:
培養道德認知、意識和判斷力,從而促進自省,培養道德情操;
陶冶性情,培養積極的人生態度;
加強對社群的責任感。
思維範疇的學習目標是:
培養批判性、創造性思考能力和解決問題的能力;
培養良好的思維素質;
掌握一般應用於聽說讀寫的思維方法。
語文自學範疇的學習目標是:
培養獲取知識、建構知識、運用知識、自我監控的能力 ;
提高語文自學的興趣,養成良好的語文自學態度和習慣。
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